كيف تحفظ مخدوميك اية اليوم ؟؟؟

عليك إذا أردت أن تحبب الأطفال في حفظ آيات الكتاب المقدس , أن تقدمها لهم
بصورة مشوقة , لتساعدهم على حفظها و استرجاعها . لذلك راع هذه الملاحظات :-

-أقرأ الآية من
الكتاب المقدس أمام الأطفال , ليعرفوا أن الكتاب المقدس هو مصدرها .

-أشرح معنى الكلمات
الصعبة

-أشرح الآية
على ضوء الدرس . كيف أن القديس أو شخصية القصة نفذ هذه الوصية ,أو كيف تشرح أحداث القصة معنى الاية ,
و كيف نطبق هذه الآية
عمليا في الجزء الخاص بالتطبيق العملي
بعض الطرق المختلفة لتحفيظ الآية
:-

1- لعبة الكروت : تكتب كل كلمة من كلمات الآية على ورقة
منفصلة , و ملونة بلون مختلف أو
شكل مختلف , و على الأطفال ترتيب كلمات الآية و قراءتها .

2- لعبة الكرة : يقف الأطفال في دائرة و الخادم في منتصف
الدائرة , و يرمي الكرة لطفل , و
الطفل الذي تصل إليه الكرة يقول أية الدرس , و هكذا حتى يحفظ كل الأطفال الآية .

3- لعبة الدائرة : يكون الأطفال دائرة
, و
يختار الخادم طفلا ليقف في منتصف الدائرة و يقول له الأطفال بنغمة إيقاعية بسيطة " قول
لنا آية الدرس . أية الدرس " فيقول أية الدرس . و إذا لم يستطع , يقول له كل
الأطفال الآية و إذا استطاع يختار طفلا أخر ليدخل الدائرة و هكذا

4- لعبة الموسيقى : أرسم مربعا على الأرض يكفى لوقوف طفل واحد ,
أو ضع علامة على
الأرض , و يجري الأطفال أو يمشوا على مارش موسيقى , أو تصفيق بحيث يتناوبون في المرور على
المربع أو العلامة , و حينما تقف الموسيقى يقول الطفل الموجود داخل المربع ( أو الذي بجوار العلامة ) الآية .

5- قراءة الشفرة : أكتب الآية بالشفرة و أعطهم مفتاح الشفرة
ليحاولوا معرفة الآية :

6- لعبة الرسم : أطلب من الأطفال عمل لوحات تعبيرية , تكتب
فيها الآية مع بعض الرسوم
المبسطة

أستخدم
الآية في الدرس :- يمكن اختيار أحد المجالات التالية :-

+ في التمهيد :- أبدأ تمهيد
الدرس , بان تجعل الأطفال يحفظون الآية بواسطة لعبة
, ثم
ناقش معهم معنى الآية , ثم قل " درس اليوم عن شخص نفذ هذه الآية "

+ في القصة :- ردد الآية أثناء القصة عدة مرات على لسان الشخصية
الرئيسية في القصة , أو اقرأها بعد كل فترة أو استخدمها كتعليق على الإحداث

+ في الاستجابة : يحفظ الأطفال الآية

+ في أسئلة الفهم : اسأل من الذي نفذ الوصية ؟ كيف نفذ هذه
الوصية ؟

منقوووووووووووووووول